Buscar en este blog

martes, 9 de junio de 2015

LA GENERACIÓN NI-NI

LA GENERACIÓN DE LOS NI-NI

La generación de los Ni-ni es una parte de la población española entre los 18 y los 29 años de edad que se llaman así debido a que  ni estudian ni trabajan. Esto es principalmente debido a la grave crisis económica sufrida en nuestro país desde el año 2009 que hizo subir las cifras de paro a un número nunca antes alcanzado y a la valoración de la experiencia por encima del nivel de formación a la hora de contratar a estos jóvenes nuevos en el mercado laboral.

LAS CIFRAS
Aunque España esté en lo alto de los rankings en cuanto a Ni-nis se refiere no es el único país. España es el segundo país con un 25% de población joven en esta situación seguida por Italia. Aunque por encima de estas dos está Turquía que roza el 30% según datos de la OCDE.

¿QUIÉNES SON?
Estos jóvenes son, por lo general, hijos de familias acomodadas de la clase media y media-alta que están atacados en el presente y no se preocupan por su futuro debido a la estabilidad económica que viven sus familias. Algunos sufren angustia por no poder llegar al éxito alcanzado por sus padres en la vida laboral y social y otros simplemente piensan en salir de fiesta y pasarlo bien.

EL DÍA A DÍA
El día a día de un Ni-ni es muy tranquilo, de hecho se caracteriza por el paso lento de los días que se van sin haber hecho nada productivo. Algunos al menos se dedican a tareas domésticas pero siempre atrapados en un presente del que no pueden salir, no pueden avanzar hacia un futuro mejor. La mayoría se dedican a actividades sedentarias como ver la televisión o jugar a videojuegos durante un largo periodo diario.

martes, 9 de diciembre de 2014

CARTA AL DIRECTOR

                                                                 Santander, 9 de Diciembre del 2014
               
     Me gustaría transmitir mi opinión acerca de un tema de interés nacional que es la situación en Cataluña y la voluntad de la Generalitat de formar un estado independiente y de las opiniones que han surgido de muchos españoles hacia Cataluña y los catalanes.

    En primer lugar, debo decir que no estoy de acuerdo con la independencia de Cataluña porque creo que las razones que da Artur Mas, presidente de la Generalitat, están solamente fundamentadas en su propio deseo y no en el interés de los electores catalanes. Como ejemplo de esto puedo poner que hace no mucho tiempo vi una noticia en la cual aparecía un estudio que aseguraba que los padres catalanes no apoyaban la independencia ya que creen que esto supondría la eliminación del castellano del sistema educativo y piensan que esto perjudicaría a la formación de los estudiantes. Por estas noticias y otras, no estoy seguro que al menos el 50% de los catalanes quieran independizarse de España.

  Además de esto también querría hablar de la opinión que me merece lo que muchos españoles piensan de Cataluña y sus habitantes sin ni siquiera conocerlos o haber estado allí. Como ejemplo están los gritos registrados este pasado fin de semana en el estadio Santiago Bernabéu durante un partido del Real Madrid insultando a los catalanes como si todos fueran independentistas y solo porque tienen una opinión diferente del tema que ellos. Y yo digo, de esos casi 80.000 personas realmente han ido todos a Cataluña para poder tener una opinión sólida y argumentada contra los catalanes.

domingo, 23 de noviembre de 2014

ESCENA DE DON JUAN TENORIO

PARTE II. ACTO I. ESCENAS VIII y IX
Era medianoche ya y Gonzalo corría lo mas que podía, en busca del vil don Juan. En poco tiempo llegó del convento hasta el lugar dónde don Juan lo esperaba, preparándose para la discusión.

- ¿Dónde estas traidor?
- Aquí estoy comendador, de rodillas y a tus pies.
- Vil eres hasta en tus crímenes.
- Anciano, la lengua ten, y un sólo instante escúchame.
- ¿Que puedes decir en tu defensa que desdiga lo que hay escrito en este papel? ¿Ese es el valor del que blasonas?¿Con viejos y con doncellas la muestras?
- ¡Comendador!
- Miserable, tú has robado a mi Inés de su convento, y yo vengo por tu vida o por mi bien.

Don Juan, que jamás ante un hombre se había humillado, le confiesa al comendador el amor que profesaba por doña Inés. Gonzalo harto de sus engaños la puerta abajo intenta echar. Pero antes de conseguirlo, una nueva voz vuelve a sonar. Era la voz de Luis, quién aparecía burlándose de don Juan. Pero una nueva apariencia llevaba. Tenía entera la cara tapada y vestía una capa negra con restos de sangre.

- ¿Qué has hecho?- pregunta don Juan.
- Arreglaros el problema- responde Luis.

Inés ya no existía, asesinada por don Luis. Entonces don Gonzalo la puerta abajo logra echar y un disparo en la cabeza le propina a don Luis, pero la bala le atraviesa sin ni siquiera oírse un grito. Don Luis era un demonio por Satanás enviado, para salvar al ser más malvado que hasta entonces había existido, Don Juan Tenorio. Avanzó lentamente el demonio hacia don Gonzalo, le cogió por el cuello con las dos manos y se lo partió. Juan petrificado contemplaba la escena, entonces el demonio se giró, le miró, y desapareció. Dejando el cuerpo inerte de don Gonzalo junto al de doña Inés que había aparecido justo cuando el demonio se fue.


 
  
 

jueves, 2 de octubre de 2014

LENGUA

MI AUTORRETRATO LINGÜÍSTICO

Desde pequeño he hablado el castellano, el idioma del país en el que nací y en el que siempre he residido y por supuesto el de mis padres. De mis primeros años de vida no hay mucho que comentar, iba aprendiendo a hablar cada vez mejor mi propia lengua hasta que llegué a los 6-7 años de vida. En ese momento en el colegio comencé educación primaria y con ello a dar clases de mi segunda lengua, el inglés, la cual tras 9 años de estudio sigo sin dominar aunque puedo comunicarme pero sin mucha soltura. A la vez, también asistía en el colegio a la asignatura de mi propia lengua, la cual sigo estudiando y en la que siempre he obtenido buenas calificaciones. A medida que pasaban los años estas asignaturas se complicaban más y por mis vacaciones familiares y la relación de mi padre con el francés entré en contacto con esta nueva lengua. Poco más tarde comencé mi educación secudaria en el centro educativo Castroverde eligiendo como asignatura optativa francés. Eso fueron dos años, 1º y 2º de E.S.O. sin muy buen resultado ya que no pude o mejor dicho no quise darle continuidad. Eso sí esos dos años aprobé la asignatura pero no me convencía así que, en tercero de secundaria al cambiarme a mi actual centro de estudios, el Instituto Las Llamas también conseguí entrar a dar clases en la escuela oficial de idiomas de Santander de alemán. Tras un único año de alemán vi que el ritmo que se llevaba en la escuela era muy alto y mi poca capacidad de esfuerzo (pereza) hizo que de cuatro destrezas de las que se me examinaba solo aprobara una, comprensión oral. De las otras tres conseguí recuperar comprensión escrita en Septiembre. Ese mismo año a la vez que yo entraba al instituto un profesor de lengua, Enrique Castillo, natural de Córdoba y que de alguna manera influimos en su forma de hablar y el nos hizo entrar en contacto con el dialecto, la forma de hablar andaluza ya que tras pasar tanto tiempo con nosotros los estudiantes se acostumbró más rápido a no sesear tanto o el nos enseñó un fallo que se suele producir en mi tierra de nacimiento Cantabria, el leísmo. Pero bueno dejando atrás años anteriores estoy ya en el presente, mi 15º año de vida, en el cual acabo de empezar el curso. Durante esta primera semana de curso Enrique me ha hecho entrar en contacto con una nueva lengua. Aunque solo sea de pasada gracias a una actividad de clase he aprendido algo del esperanto, aunque muy poco, alguna regla sencilla y solo se decir una cosa: Bonan Matenam.

lunes, 3 de marzo de 2014

SOCIEDAD

UN PROFESOR MATA A UNA PERSONA SIN INTENCIÓN

El profesor lanzó una flecha a un alumno pero falló y mató a un pobre hombre que caminaba por la calle.

El profesor, Quique Castillo Légolas será juzgado hoy por el crimen cometido el pasado martes en el instituto Las Llamas de Santander. El maestro disparó con su arco con tan mala suerte de fallar y colarse la flecha por una ventana abierta que fue directamente al pecho de un hombre inocente que daba su camino matutino que hacía todos los días según ha comentado la familia del hombre.

El maestro de Lengua se puede enfrentar hasta a 20 años de cárcel por homicidio, maltrato escolar y tenencia de armas medievales. La familia todavía no ha llegado desde Córdoba, su ciudad natal. Pero el que si a declarado ha sido el alumno, David, muy entristecido por la noticia ya que tenía mucho cariño a su profesor. "No entiendo como pudo hacerlo, le dió un arrebato de ira y acabó muy mal".

El hombre, Germán Satrustegui va a ser enterrado en el próximo sábado y la familia pide intimidad por la pérdida de un ser tan querido. Germán, un hombre de 70 años trabajaba en el sector del automóvil hasta su reciente jubilación.

               

    

Lo último que sabemos es que habrá a partir de hoy 5 días de luto en Santander por el hombre fallecido. El juicio será celebrado mañana y sin declaraciones previas del acusado ni su familia y abogado. La máxima pena para el acusado será de 20 años de cárcel siendo la mínima 5 años en los calabozos municipales.